УСЛОВИЯ проведения
областного этапа конкурса
«Лучший воспитатель оздоровительного лагеря»
в 2026 году
1. Условия проведения областного этапа конкурса «Лучший воспитатель оздоровительного лагеря» в 2026 году (далее – условия проведения) подготовлены в соответствии с Инструкцией о порядке проведения республиканского конкурса «Лучший воспитатель оздоровительного лагеря» (далее – инструкция).
2. Условия проведения определяют порядок организации и проведения областного этапа конкурса республиканского конкурса «Лучший воспитатель оздоровительного лагеря» в 2026 году (далее – областной этап конкурса).
3. Организаторами республиканского этапа конкурса являются Министерство образования Республики Беларусь и учреждение образования «Национальный детский образовательно-оздоровительный центр «Зубренок» (далее – НДЦ «Зубренок»).
4. Участниками областного этапа конкурса являются победители районного этапа конкурса. Количество участников от каждого района – 1 человек.
Информацию об участниках областного этапа конкурса оргкомитеты районного этапа конкурса не позднее 11 сентября 2026 года направляют в оргкомитет областного этапа конкурса.
5. Областной этап конкурса включает следующие конкурсные мероприятия:
5.1.«Лучшее творческое самопредставление» предполагает самопрезентацию участника с отражением направлений и результатов его педагогической деятельности в воспитательно-оздоровительном учреждении образования (продолжительность — до 7 минут). При участии в данном конкурсном мероприятии участник может привлекать группу поддержки из детей и педагогов в количестве не более 5 педагогов и 5 детей, использовать видеопрезентацию продолжительностью не более 1 минуты. Конкурсные материалы, предоставляются в формате видеоролика (горизонтальная съемка, форматы МР4, AVI).
5.2.«Лучший мастер-класс» мастер-класс продолжительностью не более 20 минут для группы педагогов 10-15 человек, отражающий основные идеи опыта собственной педагогической деятельности, направленные на содержательно-методические аспекты организации воспитательной работы в оздоровительном лагере. Для участия в конкурсном испытании предоставляются: видеоролик продолжительностью до 5 минут, раскрывающий суть мастер-класса; сценарная разработка мастер-класса.
5.3.«Лучшее воспитательное мероприятие» (открытое воспитательное мероприятие с незнакомой детской аудиторией) воспитательное мероприятия продолжительностью до 40 минут с незнакомой детской аудиторией. Тематика и форма проведения мероприятия определяется участником самостоятельно с учетом основных тенденций в организации воспитательной работы. Демонстрируемое мероприятие должно быть целостным и завершенным, содержать основные этапы проведения воспитательного мероприятия. Для участия в конкурсном испытании предоставляется сценарная разработка.
5.4.«Лучшая персональная методическая выставка» (представление личного опыта педагогической деятельности в оздоровительном лагере в форме персональной методической выставки) не менее 10 материалов в печатном варианте или варианте персональной страницы в сети Интернет с презентацией представленных на ней материалов (до 3 минут). Представленные материалы должны содержать описание системы или отдельных компонентов педагогической деятельности конкурсанта в обобщенном виде, конкретные примеры деятельности, доказательства результативности опыта при решении педагогических задач. Для участия в конкурсном испытании предоставляется видеопрезентация.
5.5.Публичное выступление по теме достижения целей и решения основных задач воспитания членов временного детского коллектива предполагает публичное выступление продолжительностью до 5 минут перед педагогической общественностью по теме, определенной жюри конкурса. Для участия в конкурсном испытании предоставляется видеопрезентация.
Все конкурсные материалы формируются в одну папку, которая архивируется (форматы .zip, .rar) перед отправкой и направляется на электронный адрес: dtdmgrodno@dtdm-grodno-guo.by с пометкой «Лучший воспитатель». К письму прикрепляется анкета участника конкурса (Приложение 2); краткая характеристика участника конкурса.
6. Общими критериями оценки конкурсных мероприятий являются:
актуальность и соответствие опыта педагогической деятельности современным тенденциям развития образования и оздоровления;
соответствие содержания конкурсного мероприятия заявленной теме; владение современными средствами воспитания и оздоровления;
владение знаниями в области педагогики, психологии временного детского коллектива;
создание и поддержание высокого уровня интереса и самостоятельной активности воспитанников.
7. По итогам областного этапа конкурса жюри определяет одного победителя и двух лауреатов.
8. Победитель и лауреаты областного этапа конкурса определяются по сумме мест, занятых во всех конкурсных мероприятиях.
Критерии оценки каждого конкурсного мероприятия областного и республиканского этапов прилагаются (Приложение 3,4).
9. Победители областного этапа конкурса примут участие в республиканском этапе конкурса, который проводится в очном формате в период в НДЦ «Зубренок» во время проведения республиканского семинара-совещания по подведению итогов летней оздоровительной кампании (период осенних школьных каникул).
10. В случае невозможности участия в областном этапе конкурса победителя районного этапа конкурса оргкомитеты определяют участника из числа лауреатов.
По вопросам участия в конкурсе обращаться по телефону 8 (0152) 68 86 19, отдел методик и технологий дополнительного образования, детских и молодежных инициатив.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Анкета участника областного этапа республиканского конкурса «Лучший воспитатель оздоровительного лагеря»
|
Фамилия, имя, отчество |
|
|
Число, месяц, год рождения |
|
|
Наименование и год окончания учреждения образования |
|
|
Специальность, квалификация по диплому |
|
|
Стаж педагогической деятельности |
|
|
Академическая степень |
|
|
Ученая степень |
|
|
Ученое звание |
|
|
Место работы (основное) |
|
|
Занимаемая должность по основному месту работы |
|
|
Квалификационная категория по основному месту работы |
|
|
Воспитательнооздоровительное учреждение образования |
|
|
Стаж педагогической деятельности в должности воспитателя |
|
|
Квалификационная категория воспитателя |
|
|
Адрес воспитательнооздоровительного учреждения образования с индексом |
|
|
Рабочий телефон с кодом |
|
|
Электронная почта воспитательно-оздоровительного учреждения образования
|
|
|
Мобильный телефон участника конкурса с кодом |
|
|
Личная электронная почта |
|
|
Почетные звания и награды |
|
|
Участие в общественных организациях (наименование, направление деятельности и дата вступления) |
|
|
Участие в профсоюзной деятельности |
|
|
Фамилия, имя, отчество руководителя воспитательнооздоровительного учреждения образования |
|
|
Педагогическое кредо участника |
|
|
Семейная педагогическая династия (если имеется) |
|
|
Почему нравится работать в воспитательнооздоровительном учреждении образования |
|
|
Профессиональные и личностные ценности, наиболее близкие участнику |
|
|
В чем, по мнению участника, состоит основная миссия конкурса педагогического мастерства «Лучший воспитатель оздоровительного лагеря» |
|
|
Фамилия, имя, отчество, должность, место работы специалиста, оказывающего методическую помощь конкурсанту |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Критерии оценки конкурсных выступлений участников областного этапа республиканского конкурса «Лучший воспитатель оздоровительного лагеря» в 2026 году
1. Конкурс «Лучшее творческое самопредставление»
Критерии оценки:
- демонстрация своих деловых и профессиональных качеств;
- содержательность, воспитательная составляющая;
- оригинальность и творческий подход;
- целостность воплощения, качество и эстетика исполнения;
- использование деловых аргументов (дипломов, грамот, отзывов);
- визуализация облика (имидж, стиль);
- умение расположить публику.
2. Конкурс «Лучший мастер-класс»
Критерии оценки:
- актуальность и методическая обоснованность представляемого опыта;
- практическая значимость и применимость представленного опыта;
- продуктивность и результативность мастер-класса;
- информационная, речевая и рефлексивная культура;
- творческий подход и организация обратной связи.
3. Конкурс «Лучшее воспитательное мероприятие» (открытое воспитательное мероприятие с незнакомой детской аудиторией)
Критерии оценки:
- актуальность выбранной темы, грамотность поставки цели и задач;
- соответствие формы и содержания выбранной теме и возрасту;
- оптимальность в выборе средств, методов, приемов, чередовании видов деятельности;
- эффективность применения индивидуальных, групповых, коллективных форм организации деятельности;
- владение приемами организации и стимулирования деятельности воспитанников;
- вовлечение воспитанников в определение степени достижения поставленной цели;
- подведение итогов, рефлексия;
- профессиональные и личностные качества педагога.
4. Конкурс «Лучшая персональная методическая выставка» (представление личного опыта педагогической деятельности в оздоровительном лагере в форме персональной методической выставки)
Критерии оценки:
- актуальность и методическая обоснованность представляемого опыта;
- уровень новизны индивидуального педагогического мастерства;
- практическая значимость и применимость представленного опыта;
- вариативность использования опыта другими педагогами;
- отображение в опыте творческого подхода педагога к реализации педагогической деятельности;
- информационная, речевая и рефлексивная культура.
5. Конкурс «Публичное выступление по вопросам достижения целей и решения основных задач воспитания членов временного детского коллектива»
Критерии оценки:
- соответствие содержания заявленной теме;
- уровень исполнительского мастерства;
- умение держать внимание аудитории;
- наличие четкой аргументации с примерами.
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
Критерии оценки конкурсных выступлений участников республиканского этапа конкурса «Лучший воспитатель оздоровительного лагеря» в 2026 году
- Конкурс «Лучшее творческое самопредставление»
Критерии оценки:
- демонстрация своих деловых и профессиональных качеств;
- содержательность, воспитательная составляющая;
- оригинальность и творческий подход;
- целостность воплощения, качество и эстетика исполнения;
- использование деловых аргументов (дипломов, грамот, отзывов);
- визуализация облика (имидж, стиль);
- умение расположить публику.
- Конкурс «Лучший мастер-класс»
Критерии оценки:
- актуальность и методическая обоснованность представляемого опыта;
- практическая значимость и применимость представленного опыта;
- продуктивность и результативность мастер-класса;
- информационная, речевая и рефлексивная культура;
- творческий подход и организация обратной связи.
- Конкурс «Лучшее воспитательное мероприятие» (открытое воспитательное мероприятие с незнакомой детской аудиторией)
Критерии оценки:
- актуальность выбранной темы, грамотность поставки цели и задач;
- соответствие формы и содержания выбранной теме и возрасту;
- оптимальность в выборе средств, методов, приемов, чередовании видов деятельности;
эффективность применения индивидуальных, групповых, коллективных форм организации деятельности;
- владение приемами организации и стимулирования деятельности воспитанников;
- вовлечение воспитанников в определение степени достижения поставленной цели;
- подведение итогов, рефлексия;
- профессиональные и личностные качества педагога.
- Конкурс «Лучшая персональная методическая выставка» (представление личного опыта педагогической деятельности в оздоровительном лагере в форме персональной методической выставки)
Критерии оценки:
- актуальность и методическая обоснованность представляемого опыта;
- уровень новизны индивидуального педагогического мастерства;
- практическая значимость и применимость представленного опыта;
- вариативность использования опыта другими педагогами;
- отображение в опыте творческого подхода педагога к реализации педагогической деятельности;
- информационная, речевая и рефлексивная культура.
- Конкурс «Тестирование с целью проверки знаний в области педагогики и психологии, методики диагностики временного детского коллектива, организации его жизнедеятельности»
Критерии оценки: определяется количеством правильных ответов (в процентном отношении от количества вопросов) при выполнении теста в соответствии со следующей шкалой:
91% -100% - 5 баллов;
81% - 90% - 4 балла;
71% - 80% - 3 балла;
61% - 70% - 2 балла;
51% - 60% - 1 балл;
50% и менее - 0 баллов.
- Конкурс «Публичное выступление по вопросам достижения целей и решения основных задач воспитания членов временного детского коллектива»
Критерии оценки:
- соответствие содержания заявленной теме;
- уровень исполнительского мастерства;
- умение держать внимание аудитории;
- наличие четкой аргументации с примерами.
- Конкурс «Решение ситуаций, наиболее часто встречающихся в оздоровительном лагере»
Критерии оценки:
- психолого-педагогическая оценка ситуации;
- прогнозирование развития ситуации;
- решение педагогической ситуации.